告別就業(yè)緊張的2013年，新年學(xué)習(xí)什么比較有前途呢？蕪湖奇翼設(shè)計學(xué)院就業(yè)部老師給您做詳細的解答，學(xué)軟件不僅有發(fā)展前景還可以讓自己的視野變得開闊一點。下面，以一個實例來證明專業(yè)學(xué)院培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才。
他是周輝，是一個偏遠山村出來的大學(xué)生。本科畢業(yè)后，他帶著對未來生活的美好向往來到了離家不遠的城市——蕪湖。大學(xué)時，他學(xué)的是計算機信息技術(shù)。這個看似熱門的專業(yè)，卻在就業(yè)找工作時讓周常輝一籌莫展。只有知識，卻沒有一點點實踐經(jīng)驗，周輝一而再，再而三的被企業(yè)拒之門外。于是周輝又上網(wǎng)查了許多蕪湖奇翼設(shè)計i學(xué)院的資料，真的有很多大學(xué)生在畢業(yè)后去蕪湖奇翼設(shè)計學(xué)院學(xué)習(xí)，然后獲得一份高薪的工作。雖然當(dāng)時網(wǎng)上有許多關(guān)于IT培訓(xùn)的機構(gòu)，但是周輝在比較之后，還是覺得蕪湖奇翼設(shè)計學(xué)院最權(quán)威，師資力量和學(xué)習(xí)環(huán)境都更好一點。當(dāng)然更吸引周輝的是蕪湖奇翼設(shè)計學(xué)院的助學(xué)貸款和企業(yè)定制班級。周輝決定去蕪湖奇翼設(shè)計學(xué)院學(xué)習(xí)。
周輝在蕪湖奇翼設(shè)計學(xué)院老師的介紹下，報名了室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)和平面設(shè)計培訓(xùn)兩個課程。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，周輝順利畢業(yè)，并且和蕪湖奇翼設(shè)計學(xué)院合作的公司簽訂就業(yè)協(xié)議。周輝在蕪湖奇翼設(shè)計學(xué)院學(xué)習(xí)時因為經(jīng)濟有限辦理了助學(xué)貸款，畢業(yè)不到兩年，周輝就把在蕪湖奇翼設(shè)計學(xué)院學(xué)習(xí)時貸款的錢全部還清，并且還有許多剩余。這讓周輝喜出望外。周輝把剩余的錢寄給父母，村里的人都夸周輝是個有前途孝順的孩子。
